Мастер класса по фгос

Визитная карточка школы. Школа здоровья Физкультурно-массовая работа Сервисы портала Организация питания В первый класс! Запись на приём Обращения граждан. Главная Сведения об образовательной организации Учебная работа Воспитательная работа Служба сопровождения Контакты.

Положение о мастер классе

Основными задачами Методического дня являлись: - обогащение педагогического опыта проведения, анализа и самоанализа мастер-классов; - внутренняя экспертиза мастер-классов; - анализ включения представленных педагогических приемов в практику урочной и внеурочной деятельности. Каждый учитель Гимназии смог посмотреть два из представленных восьми мастер-классов. По итогам мастер-классов прошло обсуждение на уровне методистов и руководителей кафедр.

Во вступительной части Любовь Владимировна акцентировала внимание участников мастер-класса на стратегической задаче Российского образования и целях профессиональной деятельности учителя, работающего в рамках ФГОС. В практической части мастер-класса она рассказала о формировании познавательных умений для развития навыка работы с текстом и привела примеры заданий, формирующих следующие умения:. Участники мастер-класса отметили актуальность темы, практическую направленность, доступность и оптимальность предложенного материала для раскрытия темы.

Участники конкурса: педагогические работники образовательных организаций Российской Федерации: воспитатели, учителя, преподаватели, педагоги дополнительного образования детей, педагоги-психологи, музыкальные руководители, социальные педагоги и педагоги по другим должностям, а также педагогические работники стран СНГ. Требования к работе: работа должна демонстрировать конкретный методический прием, метод, технологию воспитания, обучения, развития и оздоровления, отражать современные тенденции развития образования. Конкурсная работа принимается в виде текстового файла «Мастер-класс» со следующими данными: тема мастер-класса; Фамилия, Имя, Отчество Участника, должность, наименование представляемой образовательной организации; обоснование актуальности темы; целевая аудитория указать, для педагогов каких должностей предназначен мастер-класс ; цель и задачи в связи с темой ; материал, необходимое оборудование; непосредственно мастер-класс необходимо дать текстовое описание мастер-класса объемом страниц или указать ссылку на видео мастер-класса длительностью минут. Видео мастер-класса необходимо загрузить на любой видео-хостинг, Mail.